PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS MASYARAKAT DI DAERAH PEDALAMAN

Bukan rahasia lagi bila anak-anak yang tinggal di daerah pedalaman sangat sulit mendapatkan kehidupan yang layak seperti anak-anak pada umumnya. Mereka kesulitan mendapat air bersih, mengenyam pendidikan sesuai batas kelayakan pendidikan Indonesia dan sulit mengikuti perkembangan zaman.

  

  Tak hanya itu, mereka bahkan tidak mengenal alat komunikasi yang semakin canggih yang kita rasakan sekarang, seperti smartphone, komputer dan alat elektronik lainnya. Ketidaktahuan masyarakat pedalaman membuat pemikiran mereka tidak berkembang luas, hanya mencakup pengetahuan apa adanya dan menjadikan mereka terus terkurung dalam pemahaman yang sempit.

   

  Hal pokok yang menjadi sorotan utama yaitu betapa sulitnya mereka mendapat pendidikan yang layak dan mengenyam pendidikan dua belas tahun. Pada faktanya tak semua salah mereka, kesulitan mereka menjangkau lokasi sekolah menjadi masalah karena mereka harus mengarungi sungai. Mereka juga harus berjalan kaki hingga berpuluh-puluh kilo meter, bahkan    

      ada pula yang tak memakai alas kaki.

Kurangnya tenaga pengajar di pedalaman karena sulitnya mencari pengajar yang mau mengajar di daerah tersebut juga sangat disayangkan. Padahal kualitas seseorang diukur melalui seberapa jauh pendidikan yang dicapai karena kualitas seorang lulusan Sekolah Dasar berbeda dengan kualitas seorang sarjana. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan sangat memengaruhi kualitas masyarakat terutama anak-anak bagi di daerah pedalaman.

Sumayyah Nur Hamidah (1730303021)